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儿童美术教育
简介
儿童思维中的形象性仍占主要地位,但他们在知觉现实的同时,也加入了自己的想象及主观感受。在想象的同时,按照自己熟悉的那样画,凭记忆把所见事物加以概括和重新组合表现出来。
回归幼童的美术教育,我们的老师和家长更应关注孩子想象力的引导、孩子发散式创造能力的呵护、孩子色彩实验摸索组合的鼓励。
分类
书法绘画
课程标签:
儿童
美术
查看课程
课时列表
第1课时: 儿童早期美术学习的特点
第2课时: 跟着老师画,儿童更容易学会画画吗?
第3课时: 怎样引导孩子学习美术
第4课时: 学龄期儿童美术学习的特点
第5课时: 什么是儿童美术
第6课时: 浅谈儿童美术中的创意
第7课时: 儿童美术有没有标准?
第8课时: 儿童美术是为了培养儿童的想象力吗?