简介
        从C/C++庞大的命令集及繁复的规则中,精选出极少命令、规则作为载体,学习程序设计,学习逐步求精、模块化和从具体到抽象的设计方法,学习抽象方法、抽象分层控制等。学习过程贯彻计算思维教育于始终。
分类
信息技术
课程目标
  • 初步掌握逐步求精和抽象分层的设计方法,从具体到抽象推导的设计方法。可以设计出累加求和、统计计数、求最大值的程序,简单的文字处理程序,数据排序程序,简单的循环暴力搜索程序,打印输出简单的二维图形。了解递推、一票否决的编程逻辑。
适合人群
  • 适用人群:小学五年级以上具备一定阅读能力的同学,学习程序设计有困难、或想快速入门的大学生,想通过具体过程了解计算思维的人士。
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