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疫情防控
新型冠状病毒肺炎防疫系列课程(共60课时)
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返程时如何预防
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概览
课时1:返程时如何预防
07:46
课时2:个人如何预防新型冠状病毒
07:07
课时3:个体在应激中的生理反应原理
04:20
课时4:公共场所如何预防新型冠状病毒
06:05
课时5:密切接触者要如何隔离
05:49
课时6:面对新型冠状病毒儿童如何防控
07:14
课时7:面对新型冠状病毒孕产妇如何防控
09:12
课时8:面对疫情大众个体会产生怎样的应激状态
05:23
课时9:面对疫情大众群体会产生怎样的应激状态
04:35
课时10:面对疫情个体应该如何进行自我情绪疏导
05:40
课时11:面对疫情你恐慌了吗
06:25
课时12:面对疫情政府应该如何进行社会群体的情绪疏导
04:30
课时13:你的焦虑和恐慌到底是为了什么
06:57
课时14:确诊后如何调整自己的心理状态
06:30
课时15:群体性危机事件中个体的行为表现
05:34
课时16:如何正确洗手
05:02
课时17:上班如何防护
04:19
课时18:谣言粉碎机-新型冠状病毒真的怕这些吗
05:12
课时19:谣言粉碎机-这些民间妙招有用吗
04:29
课时20:谣言粉碎机-这样做才能隔离新型冠状病毒
04:26
课时21:野生动物为何会有毒
06:57
课时22:医护人员如何进行心理自救与互救
07:06
课时23:疫情期间如何给孩子做好心理防护
07:57
课时24:疫情期间是否可以进行运动
04:40
课时25:作为确诊病人家属如何调整自己的心理状态
06:24
课时26:被隔离的健康人该如何调整自己的心理状态
07:33
课时27:面对新型冠状病毒老人如何防控
06:33
课时28:面对疫情疑似患者如何调整自己的心理状态
06:55
课时29:29.强迫症患者如何度过疫情
06:07
课时30:如何理解不愿公开就医这件事
07:06
课时31:如何应对疫情发生后的创伤后应激障碍
06:41
课时32:谣言产生传播的心理机制
04:50
课时33:疫情期间如何避免灾难性思维
06:16
课时34:出现发热乏力干咳该怎么办
04:42
课时35:面对新型冠状病毒学生应该如何防控
05:24
课时36:面对新型冠状病毒医护人员应该如何防控
06:15
课时37:如何防控新生儿感染新型冠状病毒
04:25
课时38:社区如何阻断疫情
06:08
课时39:养老机构如何防控疫情
05:56
课时40:与新型肺炎确诊患者同乘交通工具该怎么办
05:55
课时41:如何咳嗽打喷嚏吐痰才能防止病菌传播
04:08
课时42:公共交通工具如何做好疫情防护
06:25
课时43:其他疾病患者在疫情期间的就医
03:36
课时44:疫情流行期间慢性病患者如何防控
07:56
课时45:企事业单位如何做好疫情防护
08:10
课时46:面对新型冠状病毒收发快递如何保证双方安全
05:44
课时47:若近期去过武汉或疫情高发区应该怎么办
04:19
课时48:面对疫情医护人员会有怎样的心理变化
07:10
课时49:面对疫情,医务人员如何调整自己的心态
04:07
课时50:去医院就诊需要注意什么
03:24
课时51:认识新型冠状病毒
06:14
课时52:如何正确选择佩戴处理口罩
06:52
课时53:五分钟和孩子说清疫情这件事
07:10
课时54:新型冠状病毒肺炎的症状鉴别与就医指南
06:14
课时55:病毒的特性及扩散原理
06:17
课时56:居家隔离的日常消毒
05:32
课时57:新型冠状病毒是如何传播的
04:34
课时58:谣言粉碎机吃这些真的可以消灭病毒吗
05:28
课时59:谣言粉碎机这样戴口罩有用吗
04:02
课时60:一只蝙蝠的自白
05:08
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